mardi 27 janvier 2009

REVISION DE L'UNITÉ 2

RÉVISION DE L’UNITÉ 2: RYTMES DE VIE.
Les moments de la journée

Le matin
L’après-midi
Le soir
La nuit

Le week-end
La semaine
Les mois
Les années

Avant-hier soir
Hier matin
Aujourd’hui
Demain soir
Après demain

Les verbes pronominaux : s’appeler, se réveiller, se lever, se laver, se doucher, se raser, se coiffer, s’habiller, s’excuser, s’occuper,

Les verbes :
PRENDRE LE FUTUR PROCHE Je vais manger
POUVOIR
DEVOIR
SORTIR
PARTIR
FAIRE (du sport, le ménage…)

Maintenir une conversation téléphonique :

Allô
(Diga)
Excusez-moi de vous déranger, est-ce que je pourrais parler à…, s’il vous plaît, merci. (Disculpe las molestias, podría hablar con…., por favor, gracias.)
De la part de qui ? Qui est à l’appareil ? (¿De parte de quién ?
Ne quittez pas (No cuelgue)
Je vous en prie (No hay de qué)
Rappelez plus tard, vous voulez laisser un message ? (Llame más tarde, puede Ud dejar un mensaje).

Savoir dire l’heure et raconter son emploi du temps.

http://profvirtuel.free.fr/elementaire/maths%20interactif/presentheure.htm

À midi et demi
À minuit
À quatre heures pile
À quatre heures et quart
À deux heures et demie
À six heures moins le quart

La fréquence
Toujours
Parfois
Quelquefois
Jamais

Le pluriel et les adjectifs (Révision)

L’interrogation
Qui es-tu ? ¿Quién ?
Que veux-tu?
Pourquoi elle est partie?
On répond avec Parce que.
Comment tu t’appelles ?
Où est la faculté?
¿Dónde ?
Quand est-ce que tu vas à Paris? ¿Cuándo ?
Quel est ton sport préféré/Quelle/Quels/Quelles ?¿Cuál ?

Plusieurs manières de formuler une interrogation :
Tu viens Quand ?
Quand viens-tu ?
Quand est-ce que tu viens ?

Les adjectifs possessifs

MON MA MES
TON TA TES
SON SA SES
NOTRE NOS
VOTRE VOS
LEUR LEURS

Les adjectifs contractés :

À +LE= AU / DE+LE= DU
À +LA= À LA / DE+LA= DE LA
À +LES=AUX / DE+LES= DES

Vous savez :
Parler de votre journée, maintenir une conversation téléphonique, élaborer une courte biographie, faire une interview, dire vos préférences, parler de vos loisirs, planifier vos vacances, poser des questions simples, écrire de courts textes descriptifs.

lundi 26 janvier 2009

Récapitulatif nº 14

Semaine du 19 au 23 janvier.

Écoute sur les professions p.48

À partir de l'écoute de la page 41 "À la Radio", de l'exercice 3 page 46 et des interviews de "Radio Junior", vous devrez réaliser devant la classe, une interview. Voir consigne dans le récapitulatif nº13.
Enregistrement des interviews d' Esther et Modesto, Fernado y Pedro, Ángel y Carlos.

Faire les exercices des pages 20 et 21 du cahier d'exercices, à la maison !!!!

Texte p. 26 du cahier d'exercices.

Traduction de phrases à l' oral:

TRADUCTION

1) Yo me llamo María, soy española y tú ¿Cómo te llamas?

…………………………………………………………………………………………….

2) Yo soy Emilia y nací el 25 de enero de 1986 en Villarrobledo.

…………………………………………………………………………………………….

3) Soy Paula, no estoy casada pero tengo una hija y dos hijos.

…………………………………………………………………………………………….

4) Ella es rubia, tiene el pelo largo y los ojos azules, lleva una camiseta blanca de rayas verdes.

…………………………………………………………………………………………….

5) El lunes suelo ir a la piscina por la mañana a las 10 y media, luego me ducho y vuelvo a mi casa.

……………………………………………………………………..………………….

6) Este hombre está haciendo una entrevista, es muy mayor pero le gusta divertirse como los jóvenes.

…………………………………………………………………………………………….

7) Todos los días, me levanto a las 6, me visto y desayuno una tostada con mantequilla y mermelada, trabajo con médicos, soy enfermera.

…………………………………………………………………………………………….

8) ¿Adónde vas a coger el tren? y ¿porqué no vas a la universidad con tus amigos?

…………………………………………………………………………………………….

9) ¿Cuándo van a venir mis padres? Acaban de hacer un viaje a Francia.

…………………………………………………………………………………………….

10) ¿Quién conoce a Pierre? Creo que es este chico alto, moreno, se puede ver que es muy divertido, ¿No?...

…………………………………………………………………………………………….

11) Puedo salir hoy, por favor, mi novia Elsa recibe a sus primos esta tarde. Mira, llama más tarde tu padre se acaba de ir.

CORRECTION

1) Moi je m’appelle María, je suis espagnole et toi comment tu t’appelles?

2) Moi je suis Emilia et je suis née le vingt janvier mille neuf cent quatre- vingt- six à Villarrobledo.

3) Je suis Paula, je ne suis pas mariée mais j’ai une fille et deux fils.

4) Elle est blonde, elle a les cheveux longs et les yeux bleus, elle porte un T-shirt blanc à rayures vertes. (un œil, deux yeux)

5) Le lundi, j’ai l’habitude d’aller à la piscine le matin à 10 heures et demie, ensuite je me douche et je rentre chez moi.

6) Cet homme est en train de faire une interview, il est très âgé mais il aime s’amuser comme les jeunes.


7) Tous les jours, je me lève à six heures, je m’habille et je déjeune une tartine de beurre et de confiture, je travaille avec des médecins, je suis infirmière.

8) Où vas-tu prendre le train et pourquoi tu ne vas pas à l’université avec tes amis ? (On répond avec Parce que)

9) Quand mes parents vont venir / Quand mes parents vont-ils venir ?/Quand est-ce que mes parents vont venir ? Ils viennent de faire un voyage en France.

10) Qui connaît Pierre ? Je crois que c’est ce grand garçon, brun, on peut dire qu’il est amusant/drôle. N’est-ce pas ?

11) Est-ce que je peux sortir / Puis-je sortir/ Je peux sortir aujourd’hui, s’il te plaît, ma petite copine Elsa reçoit ses cousins cet après-midi. Regarde, appelle plus tard, ton père vient de s’en aller/ partir.

L'OBLIGATION:
Verbe DEVOIR. Voir verbes p. 52.
Il faut accompagné de l'infinitif
Il est nécessaire de accompagné de l'infinitif.

Écoute p.51.
Description de l'image à l'oral.
Situation spatiale:

En haut Au fond

AU DERNIER PLAN

À gauche À droite

Au milieu

AU DEUXIÈME PLAN


En bas AU PREMIER PLAN
devant

Ce qui attire mon attention c'est...
Ce qui m'attire l'attention c'est....

Réalisation d'un Quizz en classe. Interprétation. Uttilisation de l'interrogation p. 43.

Photocopie du prof sur les prépositions "de", "en", "à" et les noms géographiques

Relecture du texte par groupe.
Introduction au commentaire de texte.

CONGÉ AU VENT

À flancs de coteau du village bivouaquent des champs fournis de mimosas. À l'époque de la cueillette, il arrive que, loin de leur endroit, on fasse la rencontre extrêmement odorante d'une fille dont les bras se sont occupés durant la journée aux fragiles branches. Pareille à une lampe dont l'auréole de clarté serait le parfum, elle s'en va, le dos au soleil couchant.

Il serait sacrilège de lui adresser la parole.

L'espadrille foulant l'herbe, cédez lui le pas du chemin. Peut-être aurez-vous la chance de distinguer sur ses lèvres la chimère de l'humidité de la Nuit ?

René Char, Seuls demeurent, 1945, Éd. Gallimard

Le jeu des Dominos de la journée à la bibliothèque. Prêt de livres.

jeudi 22 janvier 2009

INTERVIEW




INTERVIEW RÉALISÉE PAR



ÁNGEL ET CARLOS











TRANSCRIPTION

§ Aujourd’hui, dans notre émission nous sommes heureux de recevoir Monsieur Cervantes. Bonjour Monsieur Cervantes.

§ Bonjour, c’est un plaisir d’être ici.

§ Vous êtes espagnol et vous êtes né le vingt -neuf septembre mille cinq cent quarante sept.
Première question : Qu’est-ce que vous faites comme travail ?


§ Je suis écrivain et j’aime le théâtre.

§ Combien de livres avez-vous écrit ?

§ Eh bien je viens juste de commencer à écrire… Pas encore. (Je n'ai encore écrit aucun livre)

§ Alors quel livre écrivez-vous maintenant ?

§ Je suis en train décrire un nouveau livre.

§ Comment il va s’appeler ?

§ Il va s’appeler Monsieur Quichotte de la Mancha.

§ Il y a beaucoup de personnages dans votre nouveau livre ?

§ Il y a deux personnages principaux et beaucoup de secondaires.

§ Eh bien Monsieur Cervantes, heureux d’être en votre compagnie et bonne chance avec votre nouveau livre.

§ Merci, au revoir.

Interview


INTERVIEW RÉALISÉE PAR





FERNANDO ET PEDRO












TRANSCRIPTION

Miguel Ángel Rodriguez « El Sevilla » est un chanteur de rock humoristique qui est né le dix juin 1970. Il est grand et gros et il a les cheveux longs et frisés. Il habite à Malaga et il voyage toujours avec le groupe « Los Mojinos Escozios ».

§ Nous commençons l’interview avec la première question : Quand commence le groupe ?

§ On a commencé avec le groupe à Motter del Vallés en 1994. Actuellement le groupe à onze disques.

§ Est-ce que tu as travaillé à la télévision ?

§ Oui, j’ai travaillé dans plusieurs programmes de télévision. J’ai travaillé à la radio aussi, mais rarement.

§ Est-ce que tu as participé à quelques films ?

§ Oui, j’ai participé à plusieurs films. En 2004, j’ai joué dans « Isi/Disi : Amor a la Bestia » de Chema de La Peña. L’année suivante j’ai joué dans « Sinfin » de Manuel Sanabria et Carlos Villaverde. Mon dernier film c’est : « Isi/Disi Alto Voltaje ». J’ai fais aussi des doublages de films.

§ Est-ce que tu as écrit des livres ?

§ Oui, j’ai écrit trois livres : « Kamasutra pour vieux », « Mémoires de l’homme Erectus » et « Journal d’un Ninja ».

§ À quelle heure tu te lèves le matin ?

§ Très tôt, vers quatre heures de l’après-midi, excepté le samedi où je me lève à six heures de l’après-midi.

§ À quelle heure tu manges ?

§ Je suis un régime strict de bière et de chips, seulement le soir.

§ Quand sera ton prochain concert ?

§ Le prochain concert c’est le Viña Rock, le premier week-end de mai.

§ Avec cette dernière question nous nous faisons nos adieux. À la semaine prochaine !!

Interviews



INTERVIEW RÉALISÉE PAR


ESTHER ET MODESTO


TRANSCRIPTION

Elle est née le douze juillet 1974, elle a une licence en Art Dramatique et en journalisme. Elle a travaillé dans de nombreux films pendant dix ans.
Actuellement, elle travaille dans une agence de journalisme et elle continue avec ses films.

Aujourd’hui dans notre émission « Les jeunes et le Cinéma », nous sommes très contents de recevoir une demoiselle très charmante. Bonsoir Mademoiselle ! Bienvenue !

Bonsoir

Vous habitez aux États-Unis, à New York et vous travaillez dans le monde entier. Vous êtes célibataire et vous aimez la musique et faire du sport.
Première question : Qu’est-ce que vous faîtes pendant la journée ?

Je me lève vers sept heures, et après je prends mon petit-déjeuner, ensuite je me lave, je m’habille et je pars à l’agence de journalisme. Le matin, je suis très contente dans mon travail parce que travailler avec mes copains c’est très amusant.
Je sors de l’agence à 15h et je pars chez moi avec ma voiture/ Je rentre chez moi en voiture.
Le soir, je prépare mon script du/pour le prochain film pendant trois heures.
À huit heures, je prends le dîner et ensuite je regarde la télé vision jusqu’à l’heure d’aller me coucher…
C’est ma journée habituelle.


Très bien, est-ce que vous avez un petit ami ?

Bon, oui, j’ai un petit ami, il s’appelle Brad et il est aussi acteur. Je suis très contente avec lui parce qu’il est très beau.

L’Espagne, vous la connaissez ?

Oui, je la connais et c’est très joli. Il y a beaucoup de soleil et tout le monde est sympa.

Est-ce que vous voudriez bien habitez en Espagne ?

Oui…, mais ce n’est pas possible parce que j’ai beaucoup de travail dans mon pays.

Merci beaucoup Mademoiselle ! À la prochaine !
Mesdames, Messieurs c’est tout pour aujourd’hui. À demain !

jeudi 15 janvier 2009

Récapitulatif nº13

Semaine du 12 au 15 janvier 2009

Description de la page 44.

Révision générale:

Les activités quotidiennes

Les heures

Les pronoms réfléchis

Les pronoms toniques

Les périphrases verbales

On peut supposer que...

On peut voir que...

Conjugaison des verbes prendre, pouvoir, sortir(Voir livre p. 42)

Écoute p. 41: À la radio

Visite de la page Web Radio junior: http://www.radiojunior.com/depart.php?truc=http://www.radiojunior.com/fichiers/accueil.htm
Écouter les interviews.

Écouter et lire les interviews de quelques artistes.
À partir du modèle de la p. 41 et des interviews de Radio Junior, réalisez par groupe de 2 une interview afin de l'enregistrer en classe.

À rendre à l'écrit:(Ce travail comptera pour la deuxième évaluation!!!)

Une petite introduction sur le personnage.

L'interview devra comprendre:
Une introduction/Présentation de l'émission et de l'artiste
Des questions ouvertes (Utilisation de qui, quand, comment, oú, quel, qu'est-ce que...p.43)
Les activités quotidiennes (réutilisation des heures, des moments de la journée...)
Les goûts (J'aime... Je n'aime pas...)
La négation
Des adjectifs qualificatifs
Venir de...
Être en train de...
Futur proche Je vais sortir un nouveau disque l'année prochaine
Une conclusion du programme et remerciement.

Écoute de l'interview de Zazie"Sol en si" avec un questionnaire: C'est très compliqué mais c'est juste pour voir une interview réèlle. Ne vous découragez pas!!!

Interview à Zazie

(Plusieurs réponses possibles)

1) « Sol en si » est :

SOL EN SI

Le dernier album de Zazie

Une association pour lutter contre le sida

Une association pour lutter contre le cancer

2) Comment peut-on qualifier l’ambiance entre les artistes ?

Écoute nº2


Ils se détestent

Ils sentent qu’ils servent à quelque chose

Ils rigolent comme des enfants

3) Qui décide des chansons ?

Écoute nº3

C’est un échange culturel

Les enfants

Le directeur

4) Comment aider Sol en si ? Zazie dit que :

Écoute nº4

Les enfants sont moins exclusifs que les grandes personnes

D’accueillir à la maison un enfant séropositif

De faire la bise aux enfants malades

5) Quel est le message de Zazie ?

Tout le monde est pareil

6) Que signifie « sol en si » ?

Solidarité Enfants Sida


Exercice nº3 p. 46.
Voir la p. 48.
Le canular téléphonique (interprétation)